GUBTestLos tests aptitudinales
Tres tests, tres capacidades distintas. No se estudian: se entrenan, y la mejora llega antes de lo que la gente cree.
Última actualización: 8 de agosto de 2026
Datos clave
| Orden | Segunda prueba |
|---|---|
| Puntuación | 21,00 puntos |
| Mínimo | 10,50, el 50,00 % exacto |
| Capacidades | Verbal, numérica y razonamiento abstracto |
| Carácter | Eliminatoria |
| Se estudia | No: se entrena |
La segunda prueba consiste en la administración de tres tests dirigidos a valorar las capacidades intelectuales y los procesos de razonamiento de las personas aspirantes. Evalúan, respectivamente, aptitud verbal, aptitud numérica y razonamiento abstracto.
Es una prueba eliminatoria y llega inmediatamente después de la cultural y teórica, de modo que suele realizarse el mismo día o en fechas muy próximas.
Los tres bloques
| Bloque | Qué mide | Guía |
|---|---|---|
| Aptitud verbal | Precisión con el lenguaje y relaciones entre significados | Verbal |
| Aptitud numérica | Agilidad y fiabilidad con aritmética elemental | Numérica |
| Razonamiento abstracto | Detección de reglas en series y matrices de figuras | Abstracto |
Los tres miden cosas independientes y se entrenan de manera distinta, y por eso cada uno tiene su página. Aquí encontrarás lo que comparten: cómo puntúa la prueba, qué gradúa la dificultad de los ítems y cómo repartir el tiempo entre bloques.
Los 21 puntos y el mínimo del 50 %
La segunda prueba se califica con un máximo de 21,00 puntos y queda eliminada la persona que no llegue a 10,50. Son las mismas cifras que suenan en la primera prueba y por eso se confunden a menudo: la primera también vale 21,00, pero su mínimo es 10,00, no 10,50.
| Prueba | Puntos | Mínimo | % del máximo |
|---|---|---|---|
| Primera, conocimientos | 21,00 | 10,00 | 47,62 % |
| Segunda, aptitudinal | 21,00 | 10,50 | 50,00 % |
El 50,00 % de la segunda es exacto, porque 10,50 es la mitad justa de 21,00. El 47,62 % de la primera no es ningún redondeo nuestro: sale de dividir 10 entre 21. Quien da por hecho que ambas piden «la mitad» se queda corto en una y se excede en la otra, y la diferencia son medio punto y unas cuantas preguntas.
Las dos primeras pruebas suman 42,00 de los 60,00 puntos de la fase de oposición —el 70 %—, y la segunda sola aporta el 35 %. Es, en puntos, tan decisiva como el temario, con la diferencia de que aquí no hay nada que memorizar.
Qué hace difícil un ítem
Los ítems de aptitud no se hacen difíciles alargando el enunciado: se hacen difíciles añadiendo dimensiones que hay que controlar a la vez, o acercando el distractor a la respuesta correcta hasta que la diferencia es un solo matiz. Saberlo cambia la forma de revisar los errores, porque dejas de preguntarte «cómo no lo he visto» y empiezas a preguntarte «qué dimensión no he comprobado».
| Bloque | Qué gradúa la dificultad | Distractor típico |
|---|---|---|
| Verbal | Frecuencia de la palabra y distancia entre significados próximos | El sinónimo aproximado, del mismo campo semántico |
| Numérica | Número de pasos intermedios y operaciones encadenadas | El resultado de un paso intermedio |
| Abstracto | Número de reglas simultáneas dentro de la misma figura | El que cumple una regla y falla en la otra |
Los tres distractores tienen algo en común: están construidos con tu razonamiento a medio hacer. No son opciones absurdas puestas para rellenar, sino el resultado exacto de pararse un paso antes. Por eso la revisión de errores rinde tanto: cada error identifica el punto donde te detuviste.
Por qué la curva de mejora se aplana
La práctica de aptitudinales produce mejoras grandes al principio y modestas después. La explicación no es que aumente la capacidad cognitiva: es que desaparece el coste de descifrar el formato.
La primera vez que ves una matriz de figuras gastas la mitad del tiempo entendiendo qué te piden. La vigésima, reconoces el tipo de regla en dos segundos. Ese ahorro es todo el rendimiento que se puede ganar, y se obtiene rápido: dos o tres semanas de práctica diaria capturan la mayor parte.
La consecuencia es alentadora y exigente a la vez: no hace falta empezar con un año de antelación, pero sí hace falta empezar. Quince minutos diarios desde el principio rinden incomparablemente más que una semana intensiva.
Verbal, numérico y razonamiento abstracto, cronometrados como en la prueba.
Practicar aptitudinalesLa gestión del tiempo
Las pruebas de aptitud suelen calibrarse para que casi nadie complete el cuestionario. Es deliberado: si todo el mundo acabara, la prueba no discriminaría. Asumirlo cambia la actitud, porque deja de ser un fracaso no llegar al final.
- Haz una primera pasada rápida resolviendo lo que sale con fluidez.
- Marca los ítems que requieren más de unos segundos y déjalos.
- Vuelve en una segunda pasada con el tiempo restante.
- Reparte el tiempo entre los tres bloques antes de empezar, y no dejes que uno se coma a los otros.
El reparto no tiene que ser igualitario, porque los bloques no consumen igual. El verbal es el más rápido por ítem y el abstracto el más lento, de modo que los segundos que ganes en verbal son los que te faltarán en abstracto. Practicar con los tres bloques seguidos, y no por separado, es lo que entrena esa decisión.
Cómo entrenar
- Práctica distribuida: sesiones cortas y diarias, no maratones. La atención sostenida se degrada rápido.
- Siempre con cronómetro, salvo las primeras sesiones de abstracto, donde primero conviene instalar la técnica.
- Revisión de errores: entender por qué era la otra opción es donde ocurre casi todo el aprendizaje.
- Rotación de bloques en una misma sesión, que reproduce la exigencia real de cambio de registro.
- Material original: reproducir cuestionarios comerciales protegidos no es legítimo ni útil.
Lo que las bases no dicen
Esta página es tan útil por lo que afirma como por lo que se niega a afirmar. Tres silencios concretos de las bases que otros sitios rellenan sin decirlo:
- Qué instrumento se administra. El texto habla de tres tests dirigidos a valorar capacidades intelectuales y procesos de razonamiento, y no nombra ninguna batería concreta. Quien te diga el nombre comercial del test, el número exacto de ítems o los minutos de cada bloque está añadiendo información que no está en la convocatoria.
- Ningún mínimo por bloque. El 10,50 es de la prueba entera, y no consta ningún corte parcial de verbal, numérico ni abstracto.
- Si los errores descuentan aquí. En la primera prueba sí está escrito —descuentan una cuarta parte—, y eso tiene una consecuencia contable que allí se explica con detalle: con cuatro alternativas la penalización neutra sería un tercio, así que restar solo un cuarto hace que contestar al azar rente. En esta segunda prueba no hay texto equivalente, y por tanto no se puede trasladar la conclusión. Consulta el anuncio de la convocatoria.
Qué no son los aptitudinales
- No son la prueba de personalidad y competencias, que es la sexta y se evalúa de otra manera.
- No se aprueban memorizando: no hay temario.
- No miden cultura general, que es contenido de la primera prueba.
- No son opcionales: la segunda prueba es eliminatoria.
Preguntas frecuentes
¿Cuántos tests aptitudinales tiene la Guardia Urbana?
Tres: aptitud verbal, aptitud numérica y razonamiento abstracto. Forman la segunda prueba del proceso, que es eliminatoria.
¿Qué puntuación hace falta para superar la segunda prueba?
Un mínimo de 10,50 puntos sobre 21,00, que es exactamente el 50 % del máximo. La primera prueba también vale 21,00, pero su mínimo es 10,00, el 47,62 %.
¿Hay una nota mínima para cada bloque?
No consta ningún mínimo por bloque. El 10,50 se exige sobre el conjunto de los tres tests, de modo que un bloque flojo se puede compensar con los otros dos.
¿Se pueden preparar los tests aptitudinales?
Sí, y bastante. La mejora viene de familiarizarse con los formatos y automatizar estrategias de resolución. Las ganancias son grandes las primeras semanas y se estabilizan después.
¿Penalizan los errores?
Las condiciones de calificación las fija cada convocatoria. Conviene consultar las bases vigentes, porque si los errores restan o no cambia por completo la estrategia de respuesta.
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Fuentes oficiales
- Ayuntamiento de Barcelona — Procesos selectivos, Guardia Urbana
- Sede electrónica del Ayuntamiento de Barcelona — convocatoria GUB 2025
- Instituto de Seguridad Pública de Cataluña
Verbal, numérico y razonamiento abstracto, cronometrados como en la prueba.
Practicar aptitudinalesGUBTest es una herramienta independiente de preparación y no está vinculada ni avalada por la Guardia Urbana de Barcelona, por el Ayuntamiento de Barcelona ni por ningún organismo oficial. La información vinculante es siempre la publicada en las bases de la convocatoria.